完成“Step 1 亲手在 Excel 做 增删改查 · 撞墙”，并观察它对“增删改查与录入校验”能力的作用。
已完成“Step 1 亲手在 Excel 做 增删改查 · 撞墙”中的观察或讨论，并能复述该步骤得到的结论。
只使用交付包内的课堂模拟数据；不得替换为真实客户隐私。涉及账号、密码、部署、发布、外发或第三方提交时，停在最终动作前等待人工确认。
完成“Step 2 讲师点破 · 引入数据保存到本地的重要性”，并观察它对“增删改查与录入校验”能力的作用。
已完成“Step 2 讲师点破 · 引入数据保存到本地的重要性”中的观察或讨论，并能复述该步骤得到的结论。
只使用交付包内的课堂模拟数据；不得替换为真实客户隐私。涉及账号、密码、部署、发布、外发或第三方提交时，停在最终动作前等待人工确认。
完成“Step 3 网页 增删改查 按钮 · 用户体验 先升级”，并观察它对“增删改查与录入校验”能力的作用。
加编辑 / 新增 / 删除：三个操作都能用 · 界面立即反应 · 体感比 Excel 顺畅十倍；重做刚才的 5 个任务：2 分钟做完 · 学员亲身对比："网页版明显顺",但讲师此时不点破——埋雷给 ⑥ Aha
只使用交付包内的课堂模拟数据；不得替换为真实客户隐私。涉及账号、密码、部署、发布、外发或第三方提交时，停在最终动作前等待人工确认。
完成“Step 4 新摩擦：录入数据又被弄乱”，并观察它对“增删改查与录入校验”能力的作用。
已完成“Step 4 新摩擦：录入数据又被弄乱”中的观察或讨论，并能复述该步骤得到的结论。
只使用交付包内的课堂模拟数据；不得替换为真实客户隐私。涉及账号、密码、部署、发布、外发或第三方提交时，停在最终动作前等待人工确认。
完成“Step 5 录入校验（源头防止会造成影响的数据录入）”，并观察它对“增删改查与录入校验”能力的作用。
国家下拉：下拉有国旗 emoji + 中文名 + ISO 码提示；电话格式的检查：输入不合规会卡住不能提交；邮箱小写：录入 ABC@XX.com 自动变 abc@xx.com
只使用交付包内的课堂模拟数据；不得替换为真实客户隐私。涉及账号、密码、部署、发布、外发或第三方提交时，停在最终动作前等待人工确认。
完成“Step 6 思考总结：数据为什么要保存到本地和如何防止数据混乱和数据见的互相干扰”，并观察它对“增删改查与录入校验”能力的作用。
已完成“Step 6 思考总结：数据为什么要保存到本地和如何防止数据混乱和数据见的互相干扰”中的观察或讨论，并能复述该步骤得到的结论。
只使用交付包内的课堂模拟数据；不得替换为真实客户隐私。涉及账号、密码、部署、发布、外发或第三方提交时，停在最终动作前等待人工确认。